Профилактика экстремизма в молодёжной среде

[admin]

Добрый день, уважаемые посетители сайта. Мы рады приветствовать Вас на нашем форуме и готовы обсудить с Вами проблему эффективности мероприятий в образовательных учреждениях, связанных с профилактикой экстремизма в молодежной среде.
Явление экстремизма хорошо знакомо истории человечества. До недавнего времени это явление интересовало ограниченное колличество людей нашей планеты. Однако после ряда террорристических актов в Москве, других городах России и особенно после 11 сентября 2001 года в США оно стало актуальным, требующим к себе пристального отношения. В наш обиход, в нашу повседневность быстро и прочно вошли страшные слова: "антинаркотическая операция", "борьба с экстремизмом" и даже "третья мировая война", так как круг стран и народов, вовлеченных в эту проблему, исчисляется миллионами людей разных культур, рас, религий, способов организации общества государства.
Зкстремизм стал новой реальностью нашей жизни с конца XX века. Мир и Россия оказались не готовы к этой новой реальности. В большенстве случаев люди, говоря об экстремизме, имеют в виду терроризм, который является лишь одной только разновидностью экстремизма, хотя и самой болевой.
Остальные виды экстремизма остаются в тени, а их много, среди них и наркомания, и преступность, и экономический волюнтаризм, и сфера межличностных и межнациональных отношений и т.д.

[Valentina Andreeva]

Совершенно согласна с создателями данной темы. В современном обществе проблемы экстремизма стали более актуальными, чем было раньше. Перед детьми огромное количество соблазнов и ловушек. Как уберечь их от этой беды? Дурной компании или опасности, ведь в каждую минуту в мире происходит какое-либо чрезвычайное происшествие! Подскажите, как объяснить ребёнку, то что он находиться в постоянной опасности. Как рассказать о том, что нужно быть внимательнее ко всему, что происходит вокруг?

[admin]

Уважаемая Валентина Андреевна! Мы считаем, что запугивать детей окружающим миром нет необходимости, все эти ужасы они и так видят ежедневно через средства массовой информации. Дополнительное акцентирование их внимания на агрессии и жестокости может спровоцировать копирование ими данного поведения. А вот прививать им любовь к прекрасному, учить любви и уважению именно наша задача. И именно через видение в нашем мире красоты и доброты дети могут вырасти сами добрыми и счастливыми.

[profilaktika]

Уважаемые участники форума!
Есть мнение! Экстремистами чаще всего становятся малообразованные молодые люди из неблагополучных семей. Однако, авторы исследования «Молодежный экстремизм» Зубок Ю. и Чупров В. охарактеризовали портрет среднестатистического экстремиста из молодежной среды иначе. Это молодой человек до 21 года, учащийся в ВУЗе и работающий в материальной сфере или сфере обслуживания.
И вот ещё что!
«Даже в школе я часто встречал проявления расизма со стороны учителей, не говоря о сверстниках», – говорит Мадин, житель Парижа. Причина, по которой молодежь не готова мириться с наплывом мигрантов лежит на поверхности – увеличилась конкуренция за учебные и рабочие места, а шанс стать студентов престижного ВУЗа или сотрудником крупной компании существенно падает. Но если во Франции подобное поведение ещё можно оправдать, то в России на те должности, которые занимают мигранты, россиянин просто не пойдет. Так почему же молодежь продолжает поддерживать нацистские идеи?

[Инна Валентиновна]

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Немного о себе: Самсонова Инна Валентиновна - зам.директора по ВР школы № 16 Автозаводского района г. Нижнего Новгорода. Наша школа находится практически на окраине Автозаводского района. Школа маленькая (всего 138 обучающихся в 9 классах). Думаю, что не ошибусь, если назову нашу школу " с этноуклоном". Это связано с тем, что кроме русскоязычного контингента обучающихся официально - 30% детей цыганской диаспоры. Кто-то скажет, "трудно"... "конфликтные дети, семьи" и т.п. Отвечу, да, не легко. Но коллектив нашей школы нашел адекватное решение каким образом можно предотвратить проявления экстримистских действий. Мы проводим цикл лекций по теме: " «Знакомство с культурами народов, освещение исторических примеров вклада представителей различных национальностей и вероисповеданий», устраиваем танцевальные конкурсы, причем танцевать "цыганские мотивы" любят цыганские дети, а вот смотреть их - русские. Устраиваем все возможные коллективные массовые мероприятия, ставшие уже традиционными (День Города, Новый Год, Масленица).Конечно, идеально все быть не может. Конфликты случаются, но это скорее всего особенности характера.
Хотелось бы услышать рекомендации от тех, кто тоже имеет возможность обучать и воспитывать детей цыганской диаспоры. Поделитесь опытом.
Спасибо.

[admin]

Добрый день, участники форума! Продолжая разговор о профилактике экстремизма в молодежной среде, хотелось бы сказать, что безопасность, в том числе и психологическая во многом определяется уровнем толерантности сознания самой молодежи, а также применением активных мер по обеспечению физической и психологической безопасности подростков и молодёжи. При этом не стоит забывать и о духовном просвещении, которое, прежде всего, заключается в воспитании толерантности.

[admin]

Уважаемая, Инна Валентиновна! Мы считаем, что ваше решение адекватным и правильным по предотвращению экстремизма в вашей школе. Думаем, что не только ваша школа столкнулась с этой проблемой и речь идёт не только о цыганских детях, но и детей других национальностях. Считаем разумных проводить беседы с классами на тему толерантности среди молодёжи, причём не, только со старшеклассниками.
Естественно одних бесед будет недостаточно. Вы правильно делаете, что устраиваете танцевальные конкурсы. Возможно также проведение вечеров, где не только цыганские дети будут демонстрировать свои способости, но и наши русские тоже. Тем самым они будут обмениваться опытом и будет стимул.
Нужно помнить, что культуру своего общество и других диаспор нужно прививать с детства и доносить эти слова до родителей, чтобы работа была эффективнее.

[Татьяна Бобро]

Уважаемые коллеги! С целью профилактики асоциальных проявлений в молодежной среде и формирования у учащихся толерантного поведения в Нижегородском колледже бытового сервиса провели исследование по выявлению отношений студентов к экстремизму и толерантности.Очень интересный результат был получен. Привожу ряд вопросов: Как Вы относитесь к проживанию рядом с Вами представителей иных народов?
Как Вы относитесь к браку с представителями иной национальности?
Известно ли Вам о существовании и деятельности в вашем регионе экстремистских организаций?
Считаете ли Вы, что государство надежно защищает Вас от дискриминации?
Для борьбы с экстремизмом необходимо …
На основании исследования был составлен план работы по данной проблеме. На классных часах студенты написали сочинение эссе "Толерантность в моей жизни" , после чего нашлось о чем поговорить с друзьями , родителями и педагогами.
С уважением, педагог - психолог Т.Бобро

[admin]

Хороший пример работы с подростками привела Татьяна Бобро. Мы же, в свою очередь, предлагаем Вам опробовать в работе упражнение, которое называется "Можете ли Вы", целью которого является демонстрация неравенства, существующего в обществе при выполнении одним и тем же человеком разных социальных ролей. Упражнение можно скачать на нашем сайте во вкладке "Для педагогов".

[Turtap]

Добрый день, участники форума! Предлагаю диету для тех, кто хочет стать толерантным, она поможет избавиться от злобы, зависти, эгоизма и нетерпимости. Классные руководители нашей школы использовали это материал в работе с классами.
Понедельник - Беседуя с людьми, посмотри им в глаза. Поздоровайся со всеми.
Вторник - Постарайся не навязывать другим собственную волю. Выслушай их мнение.
Среда - Сделай для кого - нибудь доброе дело так, чтобы этот человек не узнал, что добро идет от тебя.
Четверг - Не проявляй к окружающим такого отношения, которого ты не хочешь испытать по отношению к себе.
Пятница -Постарайтесь хорошо выглядеть. Говори со всеми тихим голосом.
Суббота - Запиши 5 положительных качеств, характеризующих тебя и твоего друга
Воскресенье - Найди 3 повода, чтобы сказать "спасибо" твоим домашним.
Дети старались прожить по этой диете хотя бы неделю, потом рассказывали , как изменилось их отношение к людям. Попробуйте!

МОУ Туртапинская СОШ